【パズドラ攻略】“王妃の舞踏神殿　一層”安定攻略パーティー＆攻略ポイント

威嚇スキルなどで属性吸収を対策しよう！ スペシャルダンジョン“王妃の舞踏神殿 一層”に挑戦。 チーム編成例：覚醒サラスヴァティ 火属性中心のため、水属性の覚醒サラスヴァティチームを採用。 サブ候補が豊富なことに加え、水の2コンボ以上で倍率を出せるので安定して攻略できる。また、バインド攻撃に弱いが先制でバインド攻撃をくり出すモンスターが出現しないため、このダンジョンではおすすめのチームだ。 覚醒サラスヴァティチームでの立ち回り方 バトル1：自滅するため、とくにする行動なし。 バトル2：覚醒サラスヴァティのスキルを使い、水の2コンボ以上で撃破。 バトル3：スキルは使用せず、水の2コンボ以上で撃破。 バトル4：スクルドのスキルを使い、水の3コンボ以上で撃破。 バトル5：覚醒サラスヴァティのスキルを使い、水の3コンボ以上で撃破。 バトル6：スキルは使用せず、水の3コンボ以上で撃破。 バトル7：転生ヤマタノオロチのスキルを使い、水の3コンボ以上で撃破。 バトル8：ソニアのスキルを使い、水の3コンボ以上で撃破。 【セット覚醒バッジ】 覚醒バッジ“操作延長+2秒 コスト-400” ※1 各バトルで水ドロップが欠損、枯渇した際は転生ヘルメスのスキルで確保すること。 “王妃の舞踏神殿 一層”攻略まとめ バトル1：リリス 先制でハート型にドロップを超暗闇状態にした後、自身のHPを0にする。 バトル2：火炎獄・パイロデーモン/氷結獄・フロストデーモン/樹海獄・タウロスデーモン/光天獄・ハーピィデーモン/闇地獄・ブラッドデーモンの内2体がランダムで出現 2体の行動ターンが重なった際、攻撃を耐えるのは難しい。2体攻撃や全体攻撃で同時に撃破しよう。 バトル3：緋石龍・ヒヒイロカネ 先制で状態異常無効を使う。HP50％以下で光属性モンスターをバインド状態にするため、光属性チームで攻略する際はバインド回復スキルなどを積んで対策すること。 バトル4：炎戒の大精霊・シャイターン 12783ダメージの先制攻撃+中央段横1列を火/お邪魔ドロップに変換する。その後、バインド攻撃/お邪魔ドロップ変換/スキル封印/毒ドロップ変換などのスキルを使う。攻撃手段が減らされる前にエンハンススキルなどで瞬間火力を上昇させて突破しよう。 バトル5：碧精の魔導姫・アルマデル 常時光闇属性ダメージ50％軽減状態で出現し、先制で状態異常無効化を使用。回復→木ドロップに変換/バインド攻撃を使用する。バインド対策としてバインド耐性やバインド回復スキル持ちを採用しよう。 残りHPに応じて下記のスキルを使用する模様 【HP50％以下】 1ターン目：99ターンの間、木ドロップを落ちやすくする。 【HP30％以下】 1ターン目：ダメージ+ドロップを木または火ドロップに変換する。 バトル6：雷天の頑龍王・ガイノウト 先制で99ターン、ドロップがロック状態で落ちやすくする+状態異常無効を使う。ダメージ量が多く、水属性バインド/味方に効果があるスキルを解除/猛毒ドロップを落ちやすくする妨害スキルなど厄介な攻撃くり出す。耐久はせず、2体攻撃や属性強化で瞬間火力を上げて攻撃しよう。 バトル7：黒天の真龍王・ゼローグ 先制で光か、闇属性ダメージ吸収のスキルを使用し、以降も効果がきれるたびにどちらかを使用。 光/闇属性チーム、副属性で光と闇属性ダメージが入る場合は注意。ダメージ量が多く、ダメージ軽減スキルを使用しなければ耐久は困難。威嚇スキルでターンを遅らせて属性吸収を解除するか、属性吸収無効スキル持ちを採用して攻撃しよう。 バトル8：覚醒ヘラ・ウルズ↑↑ 先制で火ドロップを99ターン落ちやすくする。ダメージ量が多く、HP50％以下で5コンボ以下吸収を使用する。5コンボ以上を組むのが苦手な際は操作時間を延ばすスキルでコンボを組みやすくしよう。また、状態異常無効を使用しない点を活かして威嚇スキルでターンを遅らせて倒そう。 【最近注目の記事】 『パズドラ』“アシスト進化”の詳細判明！覚醒スキルをほかのモンスターに付与できる!? 【パズドラ攻略】2017年9月“チャレンジダンジョン！Lv10【木属性強化】”の安定攻略パーティー＆攻略ポイント 【パズドラ攻略】“ハヌマーン降臨！【同キャラ禁止】”安定攻略パーティと攻略ポイント

対応機種	iOS／Android
価格	無料（アプリ内課金あり）

ジャンル	RPG／パズル
メーカー	ガンホー・オンライン・エンターテイメント
公式サイト	https://pad.gungho.jp/
公式Twitter	https://twitter.com/pad_sexy
配信日	配信中
コピーライト	(c) GungHo Online Entertainment, Inc. All Rights Reserved.